sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda
ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "slep ali slaboviden".
Podobni izrazi in sinonimi za
Kliknite za poizvedbo
Širši sorodni izrazi
Izrazi, ki navajajo slep ali slaboviden med svojimi sorodnimi izrazi, a jih seznam zgoraj ne doseže. Njihova podobnost je nižja od podobnosti zadnjega izraza nad njimi.
Pogosto skupaj z
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Če želimo zagotoviti, da slep ali slaboviden učenec v redni šoli ne bo prikrajšan, je nujna pomoč specialnega pedagoga.
Z osvojitvijo teh znanj in vedenj slep ali slaboviden otrok zmore premagovati vsakodnevne ovire in je pripravljen za igro ter učenje.
Tako diagnoza, da je njihov otrok slep ali slaboviden, starše zelo presneti, saj nanjo niso pripravljeni.
Slep ali slaboviden učenec potrebuje tudi dobro označen in stalen prostor v garderobi.
Slep ali slaboviden učenec bo uspešen takrat, ko bo enakovreden drugim učencem.
Seznani starše drugih otrok v skupini , da bo v to skupino vključen slep ali slaboviden otrok .
Postopoma poskusimo priti do točke, kjer slep ali slaboviden posameznik samostojno raziskuje material.
Pomembno je, da je prostor, v katerem se nahaja slep ali slaboviden otrok, ustrezno prilagojen.
Otrok, ki je slep ali slaboviden, ne more obiskovati šole, ki nima ustreznih pripomočkov.
Ob prihodu v redno osnovno šolo se slep ali slaboviden učenec sooči z novim okoljem.
Kaj pomeni biti slep ali slaboviden, kako to definiramo?
»Verjamem, da izobraževalcu ni lahko, če v razred dobi nekoga, ki je slep ali slaboviden, s katerim ne ve, kako bi ravnal.
Če se slep ali slaboviden učenec šola v stimulativnem okolju , je zanj naloga dosti lažja .
Če je v proces športne vzgoje vključen slep ali slaboviden otrok , pa to res zahteva vse znanje in strokovnost pedagoga .
» Slep ali slaboviden otrok se normalno razvija le toliko časa , dokler njegov razvoj ni odvisen od vida .
Za takega človeka rečemo , da je slep ali slaboviden .
Vzgojitelj mora vedeti , da je slep ali slaboviden otrok v skupini samo eden od drugačnih med vsemi drugačnimi .
Vse vsebine mora slep ali slaboviden otrok pridobivati v okolju , ki je značilno za določen predmet , pojav ali živo bitje .
Vse aktivnosti , ki jih slep ali slaboviden otrok izvaja , naj spremlja besedno opisovanje .
Vključen slep ali slaboviden učenec ima kar nekaj možnosti pisne komunikacije .